在很多人的刻板印象中，技校生很难与铀浓缩、自控系统、信息系统这样的高精尖领域挂钩。然而，温伟从不“摆烂”的性格，让他不断刷新着人们对技校生的认知。年轻时，企业开设了计算机班，面对“你一个技校生，又不懂计算机，去干啥”的质疑，他通过刻苦钻研，不仅自学成才，还以实打实的科研成果做出了回应。科研创新之路上，在缺乏系统核心资料，接口信息与国际通用技术不兼容等难题前，温伟带领团队用逐点测量的方法对上千个输入信号进行逐一分析、记录，再反复验证，最终实现了某信息系统的国产化改造。温伟的故事说明，技校毕业生与“高精尖”并不“绝缘”，只要在岗位上持之以恒地研究探索，也能啃下技术创新这块“硬骨头”。

新时代为更多青年学习温伟，走技能成才、技能报国之路搭建好了舞台。近年来，我国技术技能人才队伍建设工作力度不断加大。职业教育改革不断深化、技工教育政策体系逐渐健全，技工教育得以提质提速，为“中国制造”提供了技能人才保障。越来越多的技校生凭借过硬的技能，成了就业市场上的“香饽饽”。

技能人才的职业晋升通道也更通畅了。“新八级工”职业技能等级制度的不断推进，实打实地提高了技能人才的待遇；补贴性职业技能培训超1亿人次，为重点群体、重点领域提供了技能成才的起点；各行各业开展的职业技能竞赛也让更多技能人才收获了掌声和荣誉……这些都激发了技能人才的积极性，让青年人看到了高技能人才广阔的职业前景。

技能人才是支撑中国制造、中国创造的重要力量。愿温伟的故事激励更多年轻人奔赴到宽广的技能成才之路上：英雄不问出处，拒绝“摆烂”，磨炼技能，斩获一技之长，就能为人生增色，为技能强国添彩。